ماذا عرف المواطن الألماني العادي عن الحرب؟

ماذا عرف المواطن الألماني العادي عن الحرب؟


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

إلى أي مدى عرف المواطن الألماني العادي عن تطورات وخسائر القوات المسلحة الألمانية ؛ وبشكل أكثر تحديدًا ، هل عرف المواطنون في عام 1943 إلى 1945 أن القوات الألمانية كانت تتراجع على جميع الجبهات؟ ماذا ذكرت الصحف الألمانية بشكل عام عن الحرب؟


اجابة قصيرة

كان المواطنون الألمان العاديون يتمتعون بإمكانية الوصول إلى مجموعة من مصادر المعلومات على الرغم من محاولات الحزب النازي السيطرة على هذا التدفق. عودة الجنود من مختلف الجبهات كانت مصدرًا واضحًا ، خدمة بي بي سي باللغة الألمانية اخر. من عام 1943 فصاعدًا ، قصف الحلفاء وبشكل متزايد تقنين شديد كانت حقائق لا مفر منها في الحياة بالنسبة لمعظم الألمان (على الرغم من أن بعضهم كان في حالة إنكار).


إجابة أكثر تفصيلاً

فرض الحزب النازي ضوابط صارمة على وسائل الإعلام بمجرد توليه السلطة في عام 1933 موسوعة الهولوكوست ينص علي

بدلاً من قمع الأخبار ، سعت أجهزة الدعاية النازية بدلاً من ذلك إلى التحكم بإحكام في تدفقها وتفسيرها ومنع الوصول إلى مصادر الأخبار البديلة.

في الواقع ، عندما لا تسير الأمور على ما يرام ، فإنهم يقومون فقط بتدويرها أو عدم الإبلاغ عنها على الإطلاق

على الرغم من سيطرة النظام النازي المشددة على جميع أشكال وسائل الإعلام ، لم يكن من الصعب على الألمان العاديين تكوين فكرة عامة عن كيفية سير الحرب. أولئك الذين أرادوا ذلك ، لكن لم تكن الصورة واضحة جدًا في بعض الأحيان. الجنود العائدون من الجبهات المختلفة أخبروا عائلاتهم وأصدقائهم ، ويمكن استقبال خدمة بي بي سي الإخبارية باللغة الألمانية في جميع أنحاء البلاد. كانت عقوبة الاستماع إليها هي الموت ولكن 52٪ من الأشخاص (اليهود الألمان وغير اليهود الذين تجاوزوا 17 عامًا أثناء الحرب) تمت مقابلة إريك أ.جونسون وكارل هاينز روباند في كتابهما. ما عرفناه: الإرهاب والقتل الجماعي والحياة اليومية في ألمانيا النازية ضبطها على بي بي سي على أي حال. كان لبي بي سي هدف واضح:

أرادت البي بي سي أن تصبح خدمتها باللغة الألمانية ... مصدرًا إخباريًا موثوقًا به ، مما يعني أنه يجب الإبلاغ عن الهزائم بصدق.

على الرغم من محاولات التشويش على البرامج ومقاضاة المستمعين في ألمانيا لضبطهم إذاعات العدو ، سرعان ما أصبحت البي بي سي واحدة من أهم مصادر المعلومات للأشخاص الذين يعيشون في ظل الحكم النازي.

كانت هناك مصادر أخرى للمعلومات للألمان الذين لا يميلون إلى ضبط بي بي سي. تذكر شركة Johnson & Reuband تلك المعلومات عن القتل الجماعي لليهود

... جاءوا من جهات عديدة. وقد شهد البعض حدوث ذلك أو حتى شاركوا فيه بشكل مباشر ، ووصفوه للآخرين ، على نحو غير متكرر. سمع البعض عنها من جهة ثانية أو ثالثة - من جنود في إجازة من الجبهة الشرقية ، ومن نشرات إخبارية أجنبية ، وأصدقاء مطلعين ، وأقارب ، ورجال دين ، وأحيانًا ضباط الجستابو ومسؤولو الحزب النازي.

إذا كان بعض المواطنين الألمان يسمعون عن الفظائع التي ارتكبت ضد يهود وأنصار على الجبهة الشرقية حتى في عامي 1941 و 1942 ، فإنهم بالتأكيد كانوا يسمعون عن الانتكاسات العسكرية أيضًا. يوضح ريتشارد جيه إيفانز ، أستاذ التاريخ الحديث بجامعة كامبريدج ، ذلك عندما يقول:

بدأت كارثة ستالينجراد على وجه الخصوص في إقناع العديد من الألمان بأنه لا يمكن كسب الحرب.

ومع ذلك ، فإن ما يعرفه العديد من المواطنين الألمان العاديين يعتمد ، جزئيًا على الأقل ، على ما يريدون معرفته أو تصديقه. يجب على المرء أن يتذكر أن أولئك الذين كانوا لا يزالون صغارًا في نهاية الحرب قد تعرضوا فعليًا للتلقين النازي منذ الطفولة ، لذا فإن الاعتقاد بأن أي شيء آخر غير ما أنتجته آلة الدعاية الحكومية كان بعيدًا عن تقديمه ، وأحيانًا حتى في مواجهة أدلة قوية. ثم كان هناك أيضًا أولئك الذين أغلقوا للتو كل الأخبار السيئة ، أو كانوا أكثر قلقًا بشأن الأمور اليومية التافهة (شاهد: يوميات بريجيت إيكي ، وهي مراهقة أثناء الحرب).

بحلول عام 1943 ، كان الحلفاء يقصفون المدن الألمانية بكثافة: لقد حدث هذا بشكل متقطع من قبل ، لذا لم يكن من العبقري أن يدرك أن Luftwaffe ، على الأقل ، لم تكن تعمل بشكل جيد كما فعلت سابقًا. جوانا بورك في الحرب العالمية الثانية: تاريخ الشعب ينص علي

... بحلول عام 1943 ، لم يكن هناك شك في أن الحلفاء كانوا مسؤولين عن السماء. في ذلك العام ، أسقطت القوات الجوية البريطانية والأمريكية أكثر من 200000 طن من القنابل على ألمانيا ، بينما تمكنت Luftwaffe من إسقاط 2000 طن فقط من القنابل على بريطانيا. كان الهجوم الأكثر فتكًا في عام 1943 هو معركة هامبورغ بين أواخر يوليو وأوائل أغسطس ، حيث قُتل 50000 مدني ، معظمهم في عاصفة نارية ضخمة

بالطبع ، لم يمر هذا دون أن يلاحظه أحد في ألمانيا. كتب ريتشارد ج. إيفانز عن غارات هامبورغ في يوليو / أغسطس 1943:

نشر اللاجئون من المدينة المدمرة شعوراً بالصدمة والنذر بالخطر في جميع أنحاء ألمانيا.

باختصار ، يمكن للمواطنين الألمان العاديين الحصول على المعلومات (على الرغم من أن الأخبار عن بعض الانتكاسات المحددة قد تستغرق وقتًا طويلاً للوصول إليها) ولكن بالنسبة للكثيرين ، فإن معرفة الواقع وقبوله ليسا بالضرورة نفس الشيء.

مصادر:

ما عرفناه: الإرهاب والقتل الجماعي والحياة اليومية في ألمانيا النازية بقلم إريك أ.جونسون وكارل هاينز روباند

"رفيق روتليدج لألمانيا النازية" بقلم رودريك ستاكلبيرج

مقابلة ضابط ألماني

مقال الأستاذ ريتشارد جي إيفانز

موسوعة الهولوكوست

"الحرب العالمية الثانية: تاريخ الشعب" بقلم جوانا بورك

"إيطاليا الفاشية وألمانيا النازية" بقلم ألكسندر جيه دي غراند

"الجبهة الشرقية ، من ١٩٤١ إلى ١٩٤٥" بقلم عمر بارتوف

يوميات المراهق


كل ما يحتاجه المرء هو خريطة لأوروبا وتقارير الدعاية الألمانية عن القتال (وربما بعض الدبابيس لتحديد الأماكن).

تضمنت التقارير الإذاعية الألمانية الرسمية عن القتال أسماء المدن التي تقع في محيط القتال والأنهار التي تم عبورها. كانت التقارير مليئة بالكلام الدعائي ، وطمس الخسائر وإنكار الهزيمة. ولكن إذا قام المرء بتصفية كل الفريزيولوجيا وركز فقط على المدن المذكورة ، فيمكنه الحصول على نظرة عامة جيدة للحركة ذهابًا وإيابًا للخطوط الأمامية العامة.

كان من المستحيل الكذب بشكل كامل بشأن مسار خط المواجهة. كان عددًا كبيرًا جدًا من الرجال جنودًا ، وكانوا يذهبون في إجازة إلى المنزل بين الحين والآخر. تقول ويكيبيديا أن حوالي 18.000.000 رجل خدموا في الفيرماخت [ويكيبيديا]. كان من المستحيل منعهم من التحدث إلى الناس في المنزل.

لا أعرف كيف اختلفت التقارير فيما يتعلق بمحتوى المعلومات بين الراديو ، على الشاشة ، والصحف.


المواطنون الألمان العاديون خلال الحرب العالمية الثانية

في أول جزء لها من "الذنب الجماعي مقابل الخوف الجماعي" ، كتبت راندي سوزان مايرز عن مقال التقت فيه الكاتبة بضابط مسن سابق في قوات الأمن الخاصة. أحدث رواياتها "راحة الأكاذيب" متاحة الآن. تم عرض منشورات مدونتها على The Arty Semite بإذن من مجلس الكتاب اليهودي وسلسلة مدونة مؤلف My Jewish Learning's. لمزيد من المعلومات حول السلسلة ، يرجى زيارة:

"من الواضح أن الحرب التي شنها هتلر وشركاؤه لم تكن حربًا ضد الرجال والنساء والأطفال اليهود فحسب ، بل كانت أيضًا ضد الدين اليهودي ، والثقافة اليهودية ، والتقاليد اليهودية ، وبالتالي الذاكرة اليهودية". - إيلي ويزل عن دوره في فيلم Night

مثل معظم الأطفال اليهود الذين ولدوا في الخمسينيات من القرن الماضي ، كانت المحرقة عبارة عن ظل دائم. إذا كان الجيل الألماني الذي ولد بعد الحرب العالمية الثانية يعاني من ذنب جماعي ، يحاول التخلص من عار آبائهم وأجدادهم ، أو إقناع أنفسهم أو العالم ببراءة آبائهم وأجدادهم ، فإن جيل الأطفال اليهود المولودين من نفس الوقت عانى من الخوف الجماعي.

لم نشأ في عائلة يهودية تقليدية (إذا كان هذا الشيء موجودًا) بأي حال من الأحوال. المرة الأولى التي دخلت فيها كنيسًا كانت لصديق بار ميتزفه. لكنني قرأت بنهم ، ومنذ أن تلقيت بطاقتي "للبالغين" في مكتبة بروكلين العامة ، كنت أقرأ روايات - خيالية وغير روائية - عن الهولوكوست. كانت الحكايات غير الخيالية لشبابي هي "يوميات آن فرانك" و "ميلا 18" و "الليل" (والتي تحولت بعد ذلك إلى "اليوبيل" و "الجذور" ، حيث دمجت أهوال العبودية ومعسكرات الاعتقال في كتلة واحدة من الخوف).

لقد نشأت مع شعور بالهلاك - جزئيًا من هذه القصص التي استهلكتها ، ويرجع ذلك جزئيًا إلى صمت عائلتي (هاجر أجدادي من والديهم من ألمانيا ، لكنني لم أعرف السبب مطلقًا) وربما جزئيًا الساعات التي أمضيتها في النظر إلى صور والدي أرسلت والدتي من منصبه في إفريقيا خلال الحرب العالمية الثانية. اندمجت تلك الأرض القاحلة الشاسعة في ذهني مع الأرض القاحلة النووية التي تخيلتها بفضل تدريبات المدرسة الابتدائية التي أمضيتها تحت مكتبي في غرفة الدراسة - كانت المكاتب تهدف إلى حمايتنا عند وقوع الهجوم النووي.

لم أكن أعرف أبدًا ما إذا كان من المرجح أن ينتهي بي المطاف إلى أحد الناجين من قنبلة ، أو الخضوع تحت مكتب ، أو النوم على لوح خشبي في معسكر يشبه أوشفيتز. "اختيار صوفي" ظل يطاردني بعد ولادة بناتي. عندما تلقيت خاتم الخطوبة ، كانت فكرتي المجنونة الأولى وغير المحظورة هي أنني أستطيع خياطته في بطانة معطفي إذا كنت بحاجة إلى رشوة حارس أو إنقاذ طفل.

هل يجب أن أقارن خوفي بالذنب الجماعي للأجيال التي نشأت على الجانب الآخر ، فالأطفال الألمان لا يريدون أبدًا استجواب آبائهم أو أجدادهم حول ماضيهم؟ هل يمكن أن يساعدني خوفي الموروث في فهم سبب رغبة مؤلفة المقال ، وهي امرأة كان والداها وأجدادها في ألمانيا خلال فترة الحرب وما بعد الحرب ، في تصديق أن الشمعدان المعروض في منزل أحد ضباط قوات الأمن الخاصة من المحتمل أن يكون هدية من مريض ممتن لأنها ستكون غنائم حرب؟

كان هناك فيض (أو ربما كان دائمًا موجودًا وأنا ألاحظ ذلك الآن) من الروايات حول محاكمات المواطنين الألمان العاديين خلال الحرب. يزعم الكثيرون - وهو اعتقاد يبدو أكثر راحة للكثيرين أن يتعايشوا معه - أن الألماني العادي ليس لديه أدنى فكرة عما كان يحدث. تم تنفيذ الهولوكوست بأكمله من قبل شريحة صغيرة من السكان. هل يمكن أن يكون هذا التأكيد شبه المستحيل للتصديق ممكنًا؟ أم أنه صحيح ، كما ورد في "دعم هتلر: الموافقة والإكراه في ألمانيا النازية":

هل هذا مهم؟ هل علينا أن ندقق في مسألة ما إذا كان الرجال والنساء في الحرب العالمية الثانية في ألمانيا يعرفون أو لا يعرفون عن الرعب الذي يتكشف حولهم؟ هل يهم ما إذا كان هذا الجيل المحتضر من ضباط وجنود قوات الأمن الخاصة يعرفون ما يفعلونه أم لا؟ أن زوجاتهم وجيرانهم كانوا يعرفون أن هناك ثقافة إبادة جماعية خلال هذه السنوات؟

أعتقد أن الكذب والإنكار يزيدان الرعب العنصري والثقافي في المستقبل. معسكرات تجمعات العبودية التي ولدت في رواندا ، والتي تتكاثر اليوم ...

أريد أن أعرف محنة المواطن الألماني العادي - لكني أريد أن أعرفها كما كانت بالفعل - بما في ذلك الحرمان والرعب ، ولكن ليس التخلص من المعرفة. أريد أن أعرف كيف صُنعت العيون العمياء - بحيث لا يمكن صنع هذه العصابات مرة أخرى أبدًا. أريد أن أعرف المزيد عن التراث المؤلم لأبناء وأحفاد شعب ألمانيا الذين كانوا يعرفون ما يجري.

تحقق مرة أخرى يوم الجمعة لمعرفة الدفعة الأخيرة في "الذنب الجماعي مقابل الخوف الجماعي". اقرأ المزيد عن راندي سوزان مايرز هنا.


مقالات ذات صلة

بعد وقت قصير من وصول روبرت ، جثم فريدريش أمام خزانة في غرفة الرسم الخاصة به وأخرج المخطوطة السرية.

وُلد فريدريش عام 1885 وعمل مديرًا لمحكمة في بلدة لوباخ الألمانية الصغيرة ، وسط ألمانيا ، حيث انتقل في عام 1933 هربًا من الاضطهاد بسبب آرائه الاشتراكية.

كان يعلم أنه كان عليه توخي "الحذر الشديد" في انتقاد النازيين وحصر انتقاده في اليوميات.

قال حفيد كيلنر ، الجندي الأمريكي السابق روبرت: 'إذا كان يعلم ، فمن الواضح أن الألماني العادي يعرف ما كان يفعله النازيون

تم إصدار اليوميات في بريطانيا بعد نشرها في ألمانيا العام الماضي.

لكن تم إصداره فقط عندما تدخل الرئيس السابق جورج بوش الأب لعرضه في عام 2005 بعد اكتشاف أهميته.

لكن لا يزال يتعين على الناشرين التغلب على قوانين التشهير الصارمة في ألمانيا وقرار البلاد بعدم "توجيه أصابع الاتهام".

لكن روبرت كان مصممًا على نشر اليوميات لتبديد الأسطورة القائلة بأن الشعب الألماني لم يكن على دراية بفظائع النازيين.

وقال إن فريدريش كتب الكتاب حتى تعرف الأجيال القادمة الحقيقة.


ماذا عرف الأمريكيون عندما تكشفت الهولوكوست؟ كثير جدا ، اتضح.


تم إرسال الصفحة الأولى من صحيفة شيكاغو ديلي تريبيون في 29 مارس 1933 إلى متحف ذكرى الهولوكوست بالولايات المتحدة كجزء من مشروع التاريخ الذي تم الكشف عنه. (شيكاغو تريبيون)

نشأ في لويل ، ماساتشوستس ، في الخمسينيات والستينيات من القرن الماضي ، علم أندريا هوفمان عن الهولوكوست في المدرسة العبرية وتزوج لاحقًا في عائلة تضم ناجين من الهولوكوست. على طول الطريق ، تطاردها أسئلة معينة.

"لطالما تساءلت عما يعرفه الناس. متى عرفوا ذلك؟ كيف عرفوا ذلك؟ " قالت هوفمان ، 65 عامًا. كانت والدتها مراهقة في بوسطن أثناء الحرب لكنها لم تهتم كثيرًا باضطهاد اليهود في أوروبا في ذلك الوقت ، وكانت هوفمان فضولية لمعرفة مدى وعي والدتها والآخرين في الولايات المتحدة لقد كان.

لذا قبل شهرين ، عندما شاهدت إعلانًا في إحدى الصحف عن مشروع جديد يشجع "المؤرخين المواطنين" على التحقيق في روايات الصحف الأمريكية عن الهولوكوست ، غاصت في الموضوع.

المشروع ، History Unfolded ، هو مبادرة من متحف ذكرى الهولوكوست بالولايات المتحدة ، والذي يستخدم التعهيد الجماعي للبحث في الصحف في جميع أنحاء البلاد عن مقالات نُشرت بين عامي 1933 و 1945 عن محنة يهود أوروبا.

كما اتضح ، كان هناك الكثير منهم. منذ إطلاق المشروع بالكامل في فبراير ، تلقى المتحف 1030 عرضًا من المقالات المنشورة في 46 ولاية والمنطقة. حتى الآن ، قام 610 أشخاص بالتسجيل ، بما في ذلك 32 مدرسًا يعملون في المشروع مع طلابهم.

قسم من 11 نوفمبر 1938 ، الصفحة الأولى لـ Free Lance-Star في فريدريكسبيرغ ، فيرجينيا (فريدريكسبيرغ فري لانس ستار)

على الرغم من أن المؤرخين درسوا موقف وسائل الإعلام الأمريكية بشأن الهولوكوست ، فقد تم إجراء الكثير من التحقيق قبل الإنترنت ووسع التعهيد الجماعي نطاق ما كان ممكنًا.

قالت إليسا فرانكل ، منسقة المشاريع الرقمية بالمتحف: "لم يقم أحد بهذا البحث ، بالنظر إلى العديد من الأوراق البحثية في الثلاثينيات والأربعينيات من القرن الماضي ورؤية ما كان المواطن الأمريكي العادي يقرأه". "إذا كنت تعيش في تلك المدينة ، فسيكون من الأسهل عليك رؤيتها أكثر من رؤيتنا والتعامل مع المصادر الأولية."

اختار المتحف 20 حدثًا متعلقًا بالهولوكوست بشكل عام أو فيما يتعلق بتورط الولايات المتحدة - على سبيل المثال ، افتتاح معسكر اعتقال داخاو في عام 1933 ، وفشل مشروع قانون اللاجئين الأطفال في الكونغرس الأمريكي في عام 1939 ، وتشارلز خطاب ليندبيرغ عام 1941 متهمًا الرئيس فرانكلين روزفلت ، البريطانيين واليهود بدفع البلاد نحو الحرب.

سيشمل المعرض المخطط له في ربيع 2018 نتائج المشروع ، والتي ستظل متاحة على الإنترنت للباحثين. بحلول ذلك الوقت ، يأمل المتحف في الحصول على مواد من 50 في المائة من الصحف التي تم تداولها في عام 1940 وإشراك خمس فصول التاريخ بالمدارس الثانوية في البلاد - حوالي 240 ألف طالب.

قالت أليسا فيشمان ، مؤرخة في المتحف: "إنها تساعد في تعليم الشباب أن التاريخ لا يقتصر فقط على حفظ الحقائق والتواريخ". "إنه نوع من الغموض الذي يتعين عليك حله ، وعليك البحث عن الأشياء."

قالت جينيفر جوس ، معلمة التاريخ في المدرسة الثانوية في ستونتون بولاية فرجينيا ، إن طلابها اتخذوا على الفور التنسيق الغريب. قالت: "لقد اعتقدوا أن الذهاب إلى المكتبة واستخدام الميكروفيلم كان أمرًا رائعًا للغاية".

كما كانوا متحمسين لرؤية مجتمعهم على خلفية الأحداث التاريخية الكبرى. كانت صحيفتهم المحلية ، Staunton News Leader ، قد نشرت تقارير عن معسكرات أسرى الحرب الألمانية القريبة ، وتحدث الطلاب مع أشخاص تذكروا رؤية الضباط الألمان يقومون بأعمال في جميع أنحاء المدينة.

ساهمت أندريا هوفمان بقصاصات من Free Lance-Star في فريدريكسبيرغ ، فيرجينيا ، لمشروع التعهيد الجماعي لمتحف الهولوكوست بالولايات المتحدة بعنوان History Unfolded. (مايكل س. ويليامسون / واشنطن بوست)

قال جوس: "إنهم لا يشعرون بأنهم مركز ستونتون للشؤون العالمية ، لذلك اعتقدوا أنه من المثير للاهتمام أن تختار الحكومة وضع تلك المعسكرات هناك".

ربما لأنهم يعيشون في عصر المعلومات المتواصل ، فقد بالغ طلابها في تقدير كمية المواد التي ستكون متاحة. قالت: "بالنظر إليها من منظور حاضر ، فإنهم يقولون ،" أوه ، هذا مهم للغاية ". "كان البعض منهم محبطًا نوعًا ما لأنه لم يكن هناك المزيد."

لكن آخرين صُدموا لمعرفة كمية الأخبار التي نُشرت عن الهولوكوست.

قال ساندي أورباخ ، 62 عامًا ، مدير مالي متقاعد في شركة IBM في سومرز ، نيويورك: "كانت فكرتي السائدة عن هذه الفترة الزمنية هي أن الكثير مما حدث مع النازيين خلال الثلاثينيات والأربعينيات لم يكن معروفًا جيدًا". ، وهو عضو في المتحف وساهم بأكثر من عشرين مقالاً في المشروع.

قال أورباخ: "أنا مندهش ، بصراحة تامة ، من التغطية التي وردت في الكثير من الصحف المختلفة". "على سبيل المثال ، في عام 1933 ، كان هناك تجمع حاشد في ماديسون سكوير غاردن بحضور 20 ألف شخص للاحتجاج على اضطهاد اليهود في ألمانيا. . . . الشيء المحزن هو أنه ، في ضوء كل تلك الدعاية ، لا تزال الهولوكوست تحدث ".

قال تايتي باتون ، 17 عامًا ، الذي يشارك في فصل اللغة الإنجليزية في ليكسينغتون بولاية كنتاكي ، إنه صُدم من تقاعس الولايات المتحدة عن العمل. قال: "لم أكن أعرف أبدًا أننا لا نريد السماح لليهود بدخول البلاد". "اعتقدت دائمًا أننا سنسمح لأي شخص بالدخول ، وأننا سنكون ملجأ لليهود".

يشمل البحث صحف يومية وأسبوعية وصحف أمريكية من أصل أفريقي وأوراق جامعية وأوراق أمريكية باللغات اليديشية والإسبانية ولغات أخرى. تتصدر الأخبار المتعلقة بالهولوكوست أحيانًا الصفحة الأولى ، لكن المنشورات الصغيرة غالبًا ما تطبعها داخل الجريدة.

ومع ذلك ، قد يؤدي وجود اتصال محلي إلى جعل الورقة تنشر قصة بشكل أكثر بروزًا. على سبيل المثال ، عندما مُنعت سفينة SS Quanza ، التي كانت تحمل مئات اللاجئين اليهود من البرتغال ، من دخول المكسيك في عام 1940 ورست في نورفولك للحصول على الإمدادات ، غطتها فيرجينيان بايلوت. (تم إصدار تأشيرات دخول إلى الولايات المتحدة للمسافرين الذين تقطعت بهم السبل بعد أن تدخلت إليانور روزفلت نيابة عنهم).

يقول المساهمون إنهم صُدموا بروايات مفصلة عن اضطهاد النازيين لليهود وذبحهم ، إلى جانب مجموعة واسعة من الآراء الأمريكية حول ما إذا كان ينبغي التصرف حيال ذلك.

قالت فرانكل إن الفرصة لم تتح لكل الأمريكيين لقراءة ما ورد في الصحف ، واصفة محادثاتها مع أشخاص كانوا على قيد الحياة في ذلك الوقت. كانوا يقولون ، "من لديه القدرة على شراء الورق؟ كنا نحاول فقط شراء الخبز ".

حتى الأرقام الموزعة لا تروي القصة كاملة ، فقد يكون أفراد الأسرة والجيران قد مرروا صحيفة واحدة.

ركز أليكس آدامز ، 72 عامًا ، مطور برامج كمبيوتر متقاعد في مارلتون ، نيوجيرسي ، والذي يتطوع مرة واحدة شهريًا في المتحف ، على أوراق صغيرة من مونتانا ، حيث نشأ في بلدة تسمى Big Timber.

وقال: "هناك العشرات ليس لديهم أي شيء" ، مشيرًا إلى أن القصص التي تظهر في الصفحة الأولى تميل إلى التركيز على "أسعار القمح والمعارك على حق المرور على ممتلكاتهم ونزهات الرابع من يوليو وما إلى ذلك". لكنه وجد في ثلاث صحف قصصًا عن مواضيع مثل مقاطعة الأعمال التجارية اليهودية والمناقشات حول ما يجب فعله مع اليهود.

قال ديفيد كليفان ، أخصائي التوعية التعليمية بالمتحف ، إن حتى الخروج خالي الوفاض هو مساهمة ، مما يدل على أن قراء بعض الصحف سيكونون أقل تعرضًا لما كان يحدث. "نحن نطلب من الناس إجراء بحث حقيقي ، وجزء كبير من البحث الحقيقي هو عدم العثور على أي شيء."

أشادت ديبوراه ليبستادت ، أستاذة التاريخ بجامعة إيموري وعضو مجلس إدارة المتحف والتي كتبت "ما وراء الإيمان: الصحافة الأمريكية ومجيء الهولوكوست ، 1933-1945" بفكرة إشراك غير المتخصصين في إجراء أبحاث في التاريخ.

قالت: "ما الذي يمكن أن يكون أفضل لطالب في المدرسة الثانوية من القول ،" أنا لا أقوم فقط بمشروع بحث ما أجده قد يكون له آثار [على] ما يتم تقديمه في متحف الهولوكوست ". "السؤال هو ما إذا كانوا قد توصلوا إلى استنتاجات مختلفة عما كان المؤرخون يؤمنون به دائمًا ، فستكون هذه لحظة أزمة [فيما يتعلق] بكيفية عملنا لذلك."

لاحظ العديد من المساهمين وجود علاقة واضحة بين أحداث الثلاثينيات والأربعينيات من القرن الماضي والشؤون الجارية.

قال هوفمان ، وهو أيضًا متطوع في المتحف وكان يركز على Free Lance-Star في فريدريكسبيرغ ، فيرجينيا.

قالت جوس إن طلابها رددوا هذا الفكر.

قالت: "خاصة بعد أن وصلنا إلى هذا المشروع في وقت قريب من أزمة اللاجئين السوريين ، فقد أقاموا روابط هائلة". "قالت إحدى الطالبات ، اليوم ، إن انتهاكات حقوق الإنسان واللاجئين هي في رأيها أكثر من ذلك بكثير في الأخبار ، واليوم لا يوجد لدى أحد عذر لعدم معرفة ذلك."


محادثة: نشأ في ألمانيا النازية

لكتابه الجديد باللغة الألمانية أصوات: ذكريات الحياة خلال الرايخ الثالث لهتلراستند المؤلف فريدريك سي توباخ إلى تجربته الخاصة ، بالإضافة إلى المقابلات والمحفوظات. ولد توباخ في سان فرانسيسكو عام 1930 ، وكان في الثالثة من عمره عندما اختار والديه المولودان في ألمانيا العودة إلى منزلهما في الرايخ الجديد. مكث حتى عام 1949 ، عندما استعاد الجنسية الأمريكية وعاد إلى كاليفورنيا. يوضح توباخ قائلاً: "خلال المظاهر التي ناقشت فيها كتابي الأخير (صداقة غير شائعة: من الجوانب المقابلة للهولوكوست) ، أدركت أن معظم الناس ليس لديهم إحساس بالحياة الألمانية اليومية. لهذا السبب كتبت هذا ".

كيف بدأ المشروع؟
في مؤتمر ألماني ، التقى بعض الأعضاء الأكبر سنًا على انفراد لمناقشة تجاربهم بين عامي 1933 و 1945. كان من الصعب علينا أن تكون القصص جديدة وخامّة. أدركت أنه لا توجد ذاكرة جماعية لوضع قصصنا الفردية في سياقها وخلق ساحة عامة.

ماذا اكتشفت؟
لقد كانوا صادقين تمامًا. كان البعض من النازيين منذ البداية. وعارض آخرون. كانت بعض العائلات منقسمة بشدة. من الواضح أن مفهومنا المتجانس عن الألماني العادي ، والذي يأتي مما أسميه الواقع المسرحي - دعاية جوبلز وأفلام ليني ريفنستال مثل Triumph of the Will - ليس صحيحًا. أردت أن ألتقط كيف كان الألمان في الواقع عندما كبرت. هذا صعب ، وليس دقيقًا ، ولكنه موحي جدًا وأكثر دقة من افتراض أن الحزب النازي تحدث نيابة عنهم جميعًا.

كيف ساعد الواقع النازي في قمع المعارضة في وقت مبكر؟
أراد الناس أن يؤمنوا به لأنه كان مريحًا للغاية. في هذه الأثناء ، توقف العنف الذي ملأ المدن الألمانية منذ نهاية الحرب العالمية الأولى - أو بدا أنه كذلك. لذلك وجد الناس أنه من الأسهل تصديق ذلك لأنه على السطح ، بدت الأمور أكثر هدوءًا. بمجرد وصول هتلر إلى السلطة في عام 1933 ، بدأ هو وقوات الأمن الخاصة على الفور في دفع القمصان البنية (جنود العاصفة الذين ساعدت تكتيكاتهم العنيفة في تأمين صعود النازيين إلى السلطة) إلى الخلفية. كان لابد من إبقاء العنف بعيدًا عن أنظار معظم الألمان. لم يعد يتم الإعلان عن عمليات الإعدام العلنية بأمر من هيملر. كان يجب الحفاظ على كل شيء هادئًا قدر الإمكان للسماح للنازيين بتوطيد سلطتهم وكسب الشعب الألماني.

من خلال تحسين الاقتصاد الوطني؟
إلى جانب المشاريع الكبيرة مثل الطرق السريعة ، كان لدى كل بلدة صناديق تجميع للفقراء ، مطلية باللون الأحمر الفاتح ، بارتفاع حوالي 10 بوصات ، وهو وجود ملموس في الحياة اليومية. الجميع ، حتى الفقراء منهم ، قدموا ذلك ، ومعرفة شخص أفقر مما كانوا عليه سوف يحصلون عليه. لقد خلق ذلك تضامناً لا يُصدق: نحن نصنع ألمانيا جديدة ونبدأ بهذا الصندوق. كانت قوية لأفكار النازيين الكبيرة التي كان لها تمثيل جسدي متواضع أثر في الجميع. كان يعني أيضًا ، "إذا قمت بذلك ، فقد ساعدت هتلر".

بالنسبة للأطفال ، ما هو أكبر خطاف للنازيين؟
شغفنا الطبيعي بالرياضة. قوي جدًا ، والنازيون يعرفون جيدًا كيفية استخدامه. لقد ذهبت إلى المدرسة وحصلت على درجاتك ، ولكن كان هناك نظام مكافأة آخر في العمل: إذا كنت جيدًا في الرياضة ، فسترتقي في صفوف شباب هتلر. أجبرتك على تقييم نفسك. كانت درجاتي جيدة ، كنت طفيفًا إلى حد ما وليست قوية جدًا ، لذلك أدركت أن الأمر بالنسبة لي هو الجري لمسافات طويلة ، لأنني كان لدي الطموح والمثابرة. كلما كان ذلك أفضل ، كلما تقدمت. جعلت دورة الألعاب الأولمبية لعام 1936 هذا الأمر أكثر أهمية بالنسبة لنا. صنع كبار صانعي السجائر الألمان كوبونات لنجوم أولمبيين ألمان جمعناها. لقد كانوا آلهة بالنسبة لنا ، تمامًا كما مثلهم Riefenstahl في فيلم Olympia.

وإلا كيف قاموا بتشكيل سلوكك؟
كان عمري 13 عامًا عندما تم اختياري ، وأنا واحد من خمسة من بين 50 طفلاً في مدرستي ، لحضور معسكر تطوير نازي لـ Future Little Elite. أحضر أحد الأطفال الواقي الذكري. لقد فجرها ليجعلها بالونًا. فتحنا النافذة وألقيناها خارجًا. وجده زعيم الشباب النازي. كان يعلم أن غرفتنا كانت من أين أتت. لقد اصطف معنا وشوى كل واحد منا بشدة. لكننا أظهرنا تضامنًا ولم نكشف من فعل ذلك. لقد أحبوا ذلك حقًا. هذا ما أرادوه. لم يكونوا مهتمين بالأخلاق أو السلوك الاجتماعي. لقد أرادوا منا أن نتضامن مع هذا العمل المارق. كانت الرسالة ، "يمكنك أن تفعل ما تريد ، يمكنك أن تطلق العنان لمراهقك العنيف ، لا يهم ، طالما أنك تفعل ذلك من أجلنا". هذا لم يناقش أبدا. لقد هنأونا للتو على تماسكنا وطردونا.

ما مدى فعالية هذه التقنيات؟
يعتقد الكثير من الناس اليوم أن جميع الألمان كانوا في ذلك الوقت مثل المتطرفين المسلمين في المدارس الدينية الآن: فنحن نقرأ فقط كفاحي بالطريقة التي يقرؤون بها القرآن فقط. لا. الأسرة والمدرسة والكنيسة: هذه القوى الثلاث عملت علينا أيضًا. تتنوع مع الخبرة الفردية. لكن في المدرسة ، لم يكن هناك اختلاف كبير في معظم الأحيان عن جمهورية فايمار وما قبلها.

ألم يكن هناك تلقين؟
تم اتباع ذلك إلى حد كبير بشكل غير مباشر من قبل بعض المعلمين النازيين. أرادوا منا أن نقرأ عن الأساطير الجرمانية. لكننا لم نفحص تفضيلاتهم. يقرأ معظمنا ما قرأه الطلاب دائمًا.

ماذا عن شباب هتلر؟
كان علينا الانتماء ، وكانت هناك اجتماعات مرتين في الأسبوع ، لكن ما قاله القادة كان عاطفيًا وغير متسق. لم يكن النازيون متقدمين ، بهذه الطريقة ، مثل روسيا الستالينية ، التي حافظت بصرامة على أيديولوجية متطورة للغاية وسيطرة كاملة على كل جانب من جوانب الحياة اليومية. كانت الأسرة أكثر أهمية بالنسبة لمعظمنا. إذا كانت الأسرة معادية للنازية ، فإن الاحتمالات ستكون كذلك. هذا سبب كبير أراد النازيون تقويض الأسرة.

والدين؟
عادة ما يكون لدى الأشخاص من عائلة متدينة نوع من الغطاء الواقي: "المسيح أهم من هتلر". قد يفكرون فيه فقط أو يقولون ذلك تحت أنفاسهم ، لكن الكثيرين شعروا بذلك.

أنت تقول Kristallnacht - الهجمات على الأعمال التجارية والمنازل اليهودية في أواخر عام 1938 - غيرت كل شيء. لماذا ا؟
لقد أنهى صيف براءتنا. بالنسبة للشباب الألمان ، كانت الثلاثينيات رائعة. الأعلام الحمراء مع الصليب المعقوف ، والمنطاد الذي أرسله هتلر ليطير في جميع أنحاء ألمانيا ، والنمساويون يريدون أن يصبحوا جزءًا منها - بالنسبة لنا ، كان الأمر تمامًا مثل ضوء الشمس والسلام والأكل مرة أخرى. كانت الأمور تتحرك! بالطبع ، تم إقصاء اليهود من المهن ، حيث حظرت قوانين نورمبرغ لعام 1935 التزاوج بين اليهود وغير اليهود. ولكن حتى مهاجمة جميع المتاجر اليهودية ، كان العنف خارج الكاميرا. فجأة أحضره Kristallnacht في المنزل المجاور. لم يعد صانع الأحذية اليهودي في قريتي موجودًا. كانت الحياة منزعجة. بدأ القلق الجماعي كان مثل 11 سبتمبر. قال كثيرون ، "هذه بداية الحرب". بالنسبة للبعض ، كان هناك القليل من معاداة السامية: "اليهود سينتقمون". لكننا شعرنا جميعًا أن شيئًا أساسيًا قد تغير: انتهى السلام.

ماذا حدث عندما بدأت الحرب؟
كان هتلر وراءه الناس خلال الحملة الفرنسية. مع بقاء بريطانيا فقط ، شعر الكثير أننا سنصنع السلام. لما لا؟ لقد انتقمنا من معاهدة فرساي ، ونحن نسير في طريق الشانزليزيه ، ووحدنا الألمان لبناء أوروبا جديدة ، وهذا ما كنا نأمله. في اللحظة التي غزا فيها هتلر الاتحاد السوفيتي ، كان التغيير ملموسًا. الخوف الكبير من مهاجمة هذه الكتلة البشرية السلافية والآسيوية الممزوجة بالشيوعيين - ظهرت للمرة الأولى عبارة سمعتها أكثر مع تقدم الحرب: "هتلر قام بعمل جيد جدًا في الثلاثينيات يجب أن يعرف ما يفعله الآن". ثم نمت شكوك بيرل هاربور حقًا. تذكر الألمان أنصارهم في الحرب العالمية الأولى قرروا النصر. كان لديهم صلات واسعة مع أمريكا. لقد عرفوا قوتها وإمكانياتها.

وتتبع الجستابو هذه التغييرات في المواقف.
بحذر شديد ، نعم. لم يثق هتلر أبدًا في الشعب الألماني. كانت هناك مراقبة مكثفة ، وصولاً إلى مبنى المدينة - راقب أحد أعضاء الحزب وأبلغ عن أي انحراف. تم إعدام الناس لإلقاء نكتة سيئة عن هتلر.

كيف لم يكن الألمان على علم بمعسكرات الموت؟
كانت الكلمة المستخدمة لوصف ما كان يحدث لليهود هي "النقل". حتى في تقاريرهم الخاصة ، لم تكشف قوات الأمن الخاصة عما حدث في المعسكرات. عندما بدأت الإبادة الجماعية في عام 1941 ، كان اليهود قد رحلوا من ألمانيا. اين كانوا؟ لم يسأل الناس ببساطة ، لأن "إعادة التوطين" لها حلقة مشؤومة ، وكانوا خائفين من معرفة ذلك. عندما بدأ الحلفاء في قصف ألمانيا بجدية ، نسى الألمان اليهود تمامًا. ثم أظهر ستالينجراد للجميع أننا كنا في ورطة ، وأعلن جوبلز حربًا شاملة الثوار والشيوعيين والسلاف واليهود - كلهم ​​ضدنا. توقف الألمان عن السؤال ، "ماذا حدث لليهود؟" لذا فإن الحقيقة لم تخرج. لو كان الأمر كذلك ، لكان قول ذلك خطيرًا جدًا ، وربما قاتلًا.

نُشر في الأصل في عدد يناير / فبراير 2012 من الحرب العالمية الثانية مجلة. اشترك هنا. مصدر الصورة ، ديفيد بوتو


ماذا عرف المواطن الألماني العادي عن الحرب؟ - تاريخ

بقلم ج. بول جارسون

كان نابليون بونابرت هو من قال على ما يبدو ، "جيش يسافر على بطنه." نحو هدف تغذية معدة جيشه بشكل أكثر كفاءة ، في عام 1795 ، توصل الجنرال الفرنسي إلى حل مثير للمشكلة. قام برعاية مسابقة بجائزة نقدية مقدمة لأول عرض ناجح لوسيلة للحفاظ على الطعام بأمان وبالتالي جعله قابلاً للنقل. استغرقت الجائزة 14 عامًا للعثور على الفائز في عام 1809 ، اخترع نيكولاس أبيرت ، وهو طاه فرنسي ، عملية تعليب الطعام باستخدام عبوات زجاجية. في اللعبة المعتادة المتمثلة في التفوق الأوروبي الفردي ، بعد عام واحد فقط رفع البريطانيون المستوى من خلال تطوير العلبة المعدنية. ومع ذلك ، فقد استغرق الأمر 76 عامًا أخرى حتى يتمكن شخص ما من اكتشاف فتاحة العلب المصممة لهذا الغرض. استخدم الجنود الألمان في الحرب العالمية الأولى مطرقة وإزميلًا والعديد من الأدوات الحادة أو الحادة لفتح علبهم الفولاذية ، ولكن بحلول عام 1925 ، بدأ استخدام فتاحة العلب المسننة الحديثة - في الوقت المناسب تمامًا للحرب العالمية الثانية وللألمان والفرنسيين اذهب في ذلك مرة أخرى. But in WWII, German rations needed to provide an efficient and nutritious way of feeding troops, as well as the civilian workforce back home, and rations could mean the difference between winning and losing a battle or a war. (Get a personal guide through every defining moment in history, from Napoleon to D-Day, with Military Heritage magazine.)

To that end, German scientists, including agronomists and nutritionists, were marshaled to devise a plan of food production in step with the Third Reich’s ambitions to conquer Europe and eventually turn the East into one large farmland for Greater Germany.

Food Ministers of the Reich

Initially, the individual entrusted with affecting the far-reaching programs was Richard-Walther Darre, a German born in Argentina in 1895, educated both in Germany and at King’s College in England, and who then served as an artillery officer in World War I. As a certified agronomist, a fervent exponent of the “blood and soil” Nazi ideology, and also an early friend of SS chief Heinrich Himmler, Darre found himself well placed for advancement.

Much of his appeal had to do with his books espousing his claims that Nordic (i.e., German) peoples had been the founding fathers of European culture, specifically the German peasant-farmer. Darre, himself a pig farmer, found himself in like-minded company with Himmler, an ex-chicken farmer. In 1933, the inaugural year of the Third Reich, he was appointed both the National Farmers’ Leader (Reichsbauernführer) and the Minister for Food and Agriculture. He also penned a volume about pigs in ancient folklore and other works expressing his racist viewpoints and the means to ensure racial health.

However, Darre’s incompetence relative to organizing the German food supply caused him to fall out of favor with Hitler, and he was replaced in 1942 by the more pragmatic Herbert Backe, who kept the post as Reich Food Minister until the end of the war. His main focus was organizing foodstuffs for the war against the Soviet Union, which included feeding Germany’s military.

Combat Rations of the German Military

On the whole, the regular German Army foot soldier (لاندسير) received scientifically designed, high-calorie/protein rations. Typically, each soldier carried a daily supply of the so-called Halbieserne or “Iron Ration” that contained one 300-gram tin of meat and one 125- or 150-gram unit of hard bread. The canned meat could be Schmalzfleisch (a pork product), Rinderbraten (roast beef), Truthahnbraten (turkey), or Hahnchenfleisch (chicken). In addition, there was canned Fleischkonserve, its contents generically, and thus ambiguously, labeled “canned meat,” which allowed for a number of interpretations.

Another longstanding staple of the German Army’s menu of portable food items was the Erbswurst, a nourishing soup compressed into a pellet, packaged six to a ration. A pellet was crushed and dropped into a half pint of boiling water. One minute later and the instant soup was ready to eat. Condensed canned tomato soup was also available as a substitute when a field kitchen was not available, soldiers often adding half a can of water and half a can of milk to maximize its flavor. The milk also came condensed in cans.

Elite troops received food “perks” as in the case of Kampfpackung fur Fallschirmjäger or “Combat Rations for Paratroops,” one item consisting of real canned cheese, but these were issued only prior to a combat mission. The special kit also contained two cans of ham chunks, one bar of ersatz high-energy food, and Milchkaffee (powdered milk and instant coffee), as well as Knäckebrot and candy drops.

The SS had their exclusive version of German rations, the cans treated to a special extreme climate coating and painted in a rust-preventing yellow/brown lacquer. Standard German rations for SS units in the field consisted of a four-day supply: about 25 ounces of Graubrot (gray rye bread) 6-10 ounces of Fleisch (canned meat) or Wurst (canned sausage) some five ounces of vegetables a half ounce of butter, margarine, jam, or hazelnut paste either real or ersatz coffee five grams of sugar and, oddly enough, six cigarettes, despite the SS leadership’s antismoking stance, the rationale being that cigarettes served the troops under combat stress as a “nerve tonic.” There were also other special SS supplements, one example being canned Leberwurst, a quality liver spread.

The Third Reich’s antismoking initiatives, part of the general public health campaign that included protocols about alcohol and exposure to workplace contaminants, was prompted by research conducted in 1939 by German scientist Franz H. Muller, who published the world’s first epidemiological, case-control study showing a link between tobacco smoking and lung cancer. The various health programs sought to reduce lost time and expense due to illness, to help produce fit and healthy workers and soldiers and to “preserve the racial health of the Volk.”

The Height of Germany’s Agricultural Economy

The Reichs Labor Service (Reichsarbeitdienst), or RAD, was a compulsory paramilitary organization established by law in June 1934 whereby 19- to 25-year-olds, male and female, worked in the fields with farmers or performed other labor for a period of six months within a strictly disciplined program in which they drilled as soldiers but carried spades. With it, Hitler solved Germany’s massive unemployment problems, provided cheap labor, and indoctrinated the young. Through RAD, he was able to sidestep the restrictions of the post-World War I Versailles Treaty that sought to limit German military expansion and a means to transition Third Reich youth into a military mold for later incorporation into the Wehrmacht, Kriegsmarine, Luftwaffe, and SS.

During the early years of Hitler’s regime, indicative of an improved economy, beer consumption in an already high-beer-consuming country increased by 25 percent. Wine consumption, particularly after the conquest of France, doubled while champagne sales increased fourfold.

Soldiers were allowed to ship home parcels from their posts in occupied territories, which prompted an avalanche of items sent from France, Holland, Belgium, Greece, the Balkans, and Norway. By early 1942, German families were receiving a cornucopia of foodstuffs, including fresh fruits, whole hams, and even lard, butter, and chickens—not to mention non- food items such as silk stockings, perfumes, shoes, and quality soaps—all of which contrived to fuel a healthy black market in Germany.

Soldiers serving alongside their Italian allies occasionally sampled their fare, including what they called Mussolini-Kartoffeln or “Mussolini potatoes,” the German term for macaroni and spaghetti.

Sweet treats of one kind or another were much prized, and some even served a medicinal purpose. Soldiers returning from an especially taxing duty or action, for example, were eligible to receive Zusatzverpflegung für Frontkämpfer or “Supplemental Rations for Frontline Soldiers.” Packaged in a pink bag, they included individually wrapped pieces of fruit candy. In addition, a soldier’s nutritional allotment included Kandiezucter, a rock candy issued as a sugar ration.

Another sweet, the lemon-flavored Zitronentropfen, helped frontline troops deal with severe weather conditions, and were also handed out at aid stations to wounded troops. Another popular treat was the mint candy Vivil found in Army ration packs as well as Luftwaffe in-flight and survival packs. Vivil, because of its relative mildness, was preferred over other, stronger mint candies when something was needed to camouflage the scent of alcohol. Luftwaffe personnel also received Waffelgebuck, a 100-gram chocolate wafer bar, often a popular subject of trade with other Wehrmacht branches.

German Rations Feeding the Homefront

Because the Nazi regime feared that negative home morale would undermine the war effort (as it did in World War I), they took special effort to see that wartime rations were the highest in Europe. The lands conquered by the German military machine were stripped of their foodstuffs, not only to feed German citizens, but as part of an overall plan to promote widespread starvation among the subjugated peoples in order to “depopulate” the Slavic lands and make room for German Lebensraum and new Aryan landowners. The plan envisioned by the German Ministry of Agriculture in 1940 projected the death of some 30,000,000 Russian civilians. Toward that goal, by early 1942 some 3,000,000 Soviet POWs had died, most by starvation. Hundreds of thousands more of all nationalities would slowly starve to death in concentration and slave labor camps across Europe.

In the latter stages of the war, as German home front food supplies were both rationed and in increasingly short supply, various “fillers” were added for substance (if not nutrition) to loaves of bread, while ersatz coffees were made from chicory as well as from roasted and ground acorns, beechnuts, barley, and even chickpeas and oats.

Most lacked any caffeine and thus any real benefit to soldiers running on few calories and less sleep. Civilians found their allotments of sugar and meats doled out by the ounce. As a result, many kept Daschschwein or “roof pigs”—the term describing cats raised as food, often in rooftop cages.

As a side note, in September 2009 the German government overturned Nazi-era treason convictions, clearing the charges made against its citizens and soldiers who had been convicted of “harming the nation,” which included black marketeers.


Did the average German know they were fighting an aggressive war

نشر بواسطة Rebel Lord » 22 Dec 2020, 02:30

Hello this is my first post here! My question is did The average soldier and civilian of the third reich believe they were the victims of aggression from the western powers and fighting a war thrust on them as a result of Nazi false flags and propaganda?

Re: Did the average German know they were fighting an aggressive war

نشر بواسطة wm » 24 Dec 2020, 00:22

Yes, they did. They literally knew nothing.

This was written by a member of the anti-Nazi underground and high ranking officer of the Abwehr (Helmuth James von Moltke).


Film Chapters

  • Prologue (Starts at 00:00)
  • Aftermath of World War I and the Rise of Nazism, 1918–1933 (Starts at 00:58)
  • Building a National Community, 1933–1936 (Starts at 12:22)
  • From Citizens to Outcasts, 1933–1938 (Starts at 18:12)
  • World War II and the Holocaust, 1939–1945 (Starts at 24:34)
  • Sources and Credits (Starts at 37:25)

This film was produced by the United States Holocaust Memorial Museum. It contains material protected by copyright and all rights are reserved. This film may not be reproduced and use is limited to educational purposes only.

This film was made possible by generous support from Dr. Donald and Sue Hecht, the Bernice and Milton Stern Foundation, the Louis and Henrietta Blaustein Foundation, and the May Family Endowment for Civic Responsibility.

For Educators

Getting Started Guide

Explore Museum suggestions for where to begin teaching about the Holocaust. We include resources for teaching with limited class time, for English/Language Arts, and for History classes.


How Ignorant Are Americans?

They're the sort of scores that drive high-school history teachers to drink. When NEWSWEEK recently asked 1,000 U.S. citizens to take America's official citizenship test, 29 percent couldn't name the vice president. Seventy-three percent couldn't correctly say why we fought the Cold War. Forty-four percent were unable to define the Bill of Rights. And 6 percent couldn't even circle Independence Day on a calendar.

Don't get us wrong: civic ignorance is nothing new. For as long as they've existed, Americans have been misunderstanding checks and balances and misidentifying their senators. And they've been lamenting the philistinism of their peers ever since pollsters started publishing these dispiriting surveys back in Harry Truman's day. (He was a president, by the way.) According to a study by Michael X. Delli Carpini, dean of the Annenberg School for Communication, the yearly shifts in civic knowledge since World War II have averaged out to "slightly under 1 percent."

But the world has changed. And unfortunately, it's becoming more and more inhospitable to incurious know-nothings&mdashlike us.

To appreciate the risks involved, it's important to understand where American ignorance comes from. In March 2009, the European Journal of Communication asked citizens of Britain, Denmark, Finland, and the U.S. to answer questions on international affairs. The Europeans clobbered us. Sixty-eight percent of Danes, 75 percent of Brits, and 76 percent of Finns could, for example, identify the Taliban, but only 58 percent of Americans managed to do the same&mdasheven though we've led the charge in Afghanistan. It was only the latest in a series of polls that have shown us lagging behind our First World peers.

Most experts agree that the relative complexity of the U.S. political system makes it hard for Americans to keep up. In many European countries, parliaments have proportional representation, and the majority party rules without having to "share power with a lot of subnational governments," notes Yale political scientist Jacob Hacker, coauthor of Winner-Take-All Politics. In contrast, we're saddled with a nonproportional Senate a tangle of state, local, and federal bureaucracies and near-constant elections for every imaginable office (judge, sheriff, school-board member, and so on). "Nobody is competent to understand it all, which you realize every time you vote," says Michael Schudson, author of The Good Citizen. "You know you're going to come up short, and that discourages you from learning more."

It doesn't help that the United States has one of the highest levels of income inequality in the developed world, with the top 400 households raking in more money than the bottom 60 percent combined. As Dalton Conley, an NYU sociologist, explains, "it's like comparing apples and oranges. Unlike Denmark, we have a lot of very poor people without access to good education, and a huge immigrant population that doesn't even speak English." When surveys focus on well-off, native-born respondents, the U.S. actually holds its own against Europe.

Other factors exacerbate the situation. A big one, Hacker argues, is the decentralized U.S. education system, which is run mostly by individual states: "When you have more centrally managed curricula, you have more common knowledge and a stronger civic culture." Another hitch is our reliance on market-driven programming rather than public broadcasting, which, according to the EJC study, "devotes more attention to public affairs and international news, and fosters greater knowledge in these areas."

For more than two centuries, Americans have gotten away with not knowing much about the world around them. But times have changed&mdashand they've changed in ways that make civic ignorance a big problem going forward. While isolationism is fine in an isolated society, we can no longer afford to mind our own business. What happens in China and India (or at a Japanese nuclear plant) affects the autoworker in Detroit what happens in the statehouse and the White House affects the competition in China and India. Before the Internet, brawn was enough now the information economy demands brains instead. And where we once relied on political institutions (like organized labor) to school the middle classes and give them leverage, we now have nothing. "The issue isn't that people in the past knew a lot more and know less now," says Hacker. "It's that their ignorance was counterbalanced by denser political organizations." The result is a society in which wired activists at either end of the spectrum dominate the debate&mdashand lead politicians astray at precisely the wrong moment.

The current conflict over government spending illustrates the new dangers of ignorance. Every economist knows how to deal with the debt: cost-saving reforms to big-ticket entitlement programs cuts to our bloated defense budget and (if growth remains slow) tax reforms designed to refill our depleted revenue coffers. But poll after poll shows that voters have no clue what the budget actually looks like. A 2010 World Public Opinion survey found that Americans want to tackle deficits by cutting foreign aid from what they believe is the current level (27 percent of the budget) to a more prudent 13 percent. The real number is under 1 percent. A Jan. 25 CNN poll, meanwhile, discovered that even though 71 percent of voters want smaller government, vast majorities oppose cuts to Medicare (81 percent), Social Security (78 percent), and Medicaid (70 percent). Instead, they prefer to slash waste&mdasha category that, in their fantasy world, seems to include 50 percent of spending, according to a 2009 Gallup poll.

Needless to say, it's impossible to balance the budget by listening to these people. But politicians pander to them anyway, and even encourage their misapprehensions. As a result, we're now arguing over short-term spending cuts that would cost up to 700,000 government jobs, imperiling the shaky recovery and impairing our ability to compete globally, while doing nothing to tackle the long-term fiscal challenges that threaten &hellip our ability to compete globally.

Given our history, it's hard to imagine this changing any time soon. But that isn't to say a change wouldn't help. For years, Stanford communications professor James Fishkin has been conducting experiments in deliberative democracy. The premise is simple: poll citizens on a major issue, blind then see how their opinions evolve when they're forced to confront the facts. What Fishkin has found is that while people start out with deep value disagreements over, say, government spending, they tend to agree on rational policy responses once they learn the ins and outs of the budget. "The problem is ignorance, not stupidity," Hacker says. "We suffer from a lack of information rather than a lack of ability." Whether that's a treatable affliction or a terminal illness remains to be seen. But now's the time to start searching for a cure.


The oldest brewery in Germany is the Weihenstephan Abbey which is also known as Kloster Weihenstephan. This brewery was originally a Benedictine monastery located in Weihenstephan which is now a part of the Freising district in Bavaria, Germany. The brewery has been located in this area since 1040 and has been in continuous operation since then.

In Germany, many prefer to pay in cash rather than with a credit card making it the most popular form of payment in the country. In 2017, a statistical study found that all purchases and transactions in Germany are 74% cash payments, with the remaining as some other payment transaction.


شاهد الفيديو: أقوى فيلم الألماني على مر التاريخ روعة The most powerful German film HD 2017


تعليقات:

  1. Kuckunniwi

    what is Windows95 multitasking? - It is buggy and works at the same time. The good disease is sclerosis: Nothing hurts, and every day is news. Thank you in bed. People dream of erogenous places for a reason! If you invited a girl to dance, and she agreed ... Do not be happy: in the beginning you still have to dance. The more a member of the Komsomol drinks, the less the bully will drink! The people are not a luxury, but a means of enrichment. الحكومي. From the rules of good form: “.. When they give a blowjob, they don’t click their teeth ..” Can a member be called an INPUT / OUTPUT device?

  2. Adel

    الآن كل شيء واضح ، شكرًا جزيلاً على التفسير.



اكتب رسالة